LERNEN & GEHIRN

Sabina Hauser

- dipl. Lerntherapeutin ILT/SVLT
- dipl. DELTA University of Cambridge
- Übersetzerin B.A. ZHAW

• kaufmännische Lehre
• Unterrichtstätigkeit als Englischlehrerin in der Erwachsenenbildung
• Lehrbeauftragte am Berufsbildungszentrum Schaffhausen und Winterthur
• Kursleitung und Projektarbeit Integration von Migrantinnen

Meine Arbeit

Lernen begleitet uns ein Leben lang, in allen Lebensbereichen. Gerade weil Lernen so allgegenwärtig ist, können uns Lernprobleme stark beeinträchtigen. Misserfolge beeinflussen die Motivation und verursachen Ängste. Diese wiederum führen zu Vermeidungsverhalten und Stress. In meiner Arbeit versuche ich, die individuellen Ursachen solcher Lernschwierigkeiten zu verstehen und Wege für gelingendes Lernen aufzuzeigen. Mit veränderten Denkstrategien und effizienten Lerntechniken können neue Lernerfahrungen gemacht werden, Stärken entwickelt und Potenziale ausgeschöpft werden. Dies alles mit dem Ziel, das Selbstvertrauen und die Persönlichkeit nachhaltig zu stärken und mehr Lernerfolg zu ermöglichen.

 

Schwerpunkte:

Roman Sommer

- dipl. Lerntherapeut ILT/SVLT
- Lehrdiplom allgemein bildender Unterricht an Berufsschulen
- Sekundarlehrer phil II

• Hochbauzeichner
• Sekundar- und Förderlehrer
• Praxislehrer und Mentor für Studierende und Junglehrer
• Dozent am Institut für Lerntherapie in Schaffhausen
• Kursleiter Lehrerweiterbildung Thurgau, swch.ch

Meine Arbeit

Im Zentrum meiner Arbeit steht die Stärkung der Persönlichkeit des Lernenden. In vertrauensvoller Atmosphäre können während einer Lernberatung und -therapie behindernde Denkmuster und Gefühle in Frage gestellt und neue Lernstrategien und Ressourcen entdeckt, ausprobiert und verinnerlicht werden. Positive Lernerfahrungen stärken das Selbstvertrauen in die eigenen Fähigkeiten und fördern das Engagement für eigenverantwortliches Lernen. Ich begleite die Lernenden ein Stück auf ihrem Weg zu mehr Selbständigkeit, Verantwortung und Erfolg.

In meinen Seminaren und Weiterbildungen geht es um die Zusammenhänge zwischen Beziehung, Persönlichkeit und Lernen. Lehrende finden neue Wege, um Motivation und Potenziale ihrer Schüler besser zu erkennen, zu fördern und erfolgreich zu nutzen. Auch Vorgesetzte können dieses Wissen für den Erfolg ihres Betriebes einsetzen.

 

Schwerpunkte: